中篇：兴趣探源（2）

情形四：现在我告诉你，这个老头是美国的一个军事专家，这张光盘里有一个军事计划，名字叫“天罗地网”。里面记录了美国对着伊朗的所有导弹的布置情况，这个情况是美国用来误导伊朗军方的反间谍措施，如今伊朗军方不知实情正在千方百计地找寻，因为你是个中国人不会引起美国军方的怀疑。请问，我现在让你去拿，你只要把光盘给了伊朗你将能得到美方的1000万美金酬劳，并且可以移居美国，FBI从此负责你的安全。你会做吗？

可以考虑。

我们来看，就是这么一件简单的事情，做起来的难度没有任何的改变，而人们的态度却时左时右，有天渊之别。

结论：

人们做事的动机，是由其注意力的最终落脚点决定的。

人们只在乎结果使自己感觉的好与坏，并不在乎事情和过程本身。

案例乙

你拿了一大堆游戏光盘去你的美国朋友家玩，回来后发现你错拿了朋友的爸爸的一张光盘。你对光盘里的内容一无所知，光盘被你的爸爸拿去了。

情形一：

爸爸告诉你，这张光盘只是一张普通的游戏光盘，没有什么特别之处。你朋友家有很多类似的东西，还与不还没关系的。你的个人感觉是什么呢？

“没什么的，只是一件小事而已。”

情形二：

爸爸告诉你，你的朋友的爸爸原来是美国的一个军事专家，这张光盘里有一个军事计划，名字叫“天罗地网”。里面记录了美国对着中国的所有导弹的布置情况，中国军方获得这个情报，事关中国的国防大计，非同小可。你感觉如何？

为祖国立了大功了。自豪感，荣誉感，爱国主义都来了。马上决定把它送交中国军方处理。

情形三：

爸爸告诉你，你朋友的爸爸是个美国军事专家，这张光盘里有一个军事计划，名字叫“天罗地网”。里面记录了美国对着伊朗的所有导弹的布置情况。如果你不把这张光盘还给你的朋友，他的爸爸将被送上军事法庭，一生就完了。你什么感觉呢？

责任感，兄弟义气马上来了，无论如何要送回去。

结论：

事情做完后的感觉，不是事情本身产生的，而是我们后来添加或提前赋予的。

综上所述，我们不难发现：人们做事的动机与事情本身的难与易没有关系（难是不做的借口，也是做的理由），只在乎结果让自己感觉好与坏，而感觉是提前赋予或后来添加的。

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定义快乐（幸福）

在英语中，快乐与幸福是一个词，都是指人们开心、满足的感觉。

人们做事的动机永远只有两个：一为追求幸福；一为逃离痛苦。在培养学生学习兴趣上，主要是前者，令他们感到快乐（幸福）。

人们在什么时候感到快乐呢？

西方有一位哲人曾说过：幸福（快乐）不是富有的产物，而是最近变得越来越富有的产物。（Happinessisnottheresultofbeingrich,butofhavingrecentlybecomericher。）一句话道出了幸福（快乐）的真谛。这里的富有当然不只是指财富的富有，同样指知识、阅历等林林总总的收获。幸福的关键在于跟自己的过去相比，收获要变得越来越多，才快乐；反之，人们会越来越痛苦。

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